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第四十五章 面软不治家45(1 / 2)

刘麻子保荐的龙安专员是沈德吾,民团改编为城防军。

赖师长保荐的财政及田赋征收局长是曹二少爷,保安团改称税警团。

龙安城于是出了一首新民谣:

三根篾片搭孔桥,这头踩着那头摇;

专员换了沈德吾,油盐柴米照样贵;

局长换了曹二少,没有银钱要坐牢。

彭明章在绵州盘桓一段日子,回到龙安时,景象物是人非。

熊大炮兵败不知去向,钟大棒和曹友贵相继殒命,他们借彭家的钱,已无主可追。

彭老先生借款时,虽知是肉包子打狗,有去无回的。

彭明章回来,彭老先生到底埋怨儿子几句,说当初彭明章在家,这钱断不容易借出去。

家乡兵祸连结,风云变幻跌宕起伏,自己在志无时,个人遭际况味良多,彭明章不堪其忧又无能为力,他想到郭校长相约,决定携二子去绵州子云中学堂教书育人。

郭校长对好友早来践约喜出望外,他说:

“古人李谧曾感叹‘大丈夫拥书万卷,哪有闲暇南面称王呢!’

方孝孺亦言‘抱道不曲,拥书自雄’。

要我说大丈夫拥书万卷,不如桃李满天下,贤弟此来,子云之幸。”

彭明章说:

“郭兄厚爱,小弟惭愧至极,少壮得时多懈怠,过后见识不如无。

已携涕泪叹暮年,忽闻吾兄兴棒喝,支遁养马即顿悟。”

郭校长笑道:

“贤弟不必过谦,东晋高僧支遁善草隶,好养骏马,外人说和尚养马不合时宜。

支遁说他养马,是爱马的神气俊迈。

贤弟淡泊幽居太久,来子云剖开胸襟,涤荡‘渐入颓唐’之气。

子云千百才俊,有如骏马奔腾,壮你神思,助你壮烈,延你激情,导你和悦。

故梁任公有《少年中国说》,少年智则国智,少年强则国强!

我再狗尾续貂一句:国强民欢,国泰民安,看我少年。”

彭明章说:

“郭兄秉持教育救国的理想,招揽饱学名士,循思想自由原则,兼容并包。

子云中学堂,以先进的办学经验和教学实践,崛起为川西名校。

又以优秀的学术品质、很高的教学起点,闻名巴蜀。

全靠郭兄求才为本,得人为上,辨识英才有慧眼。”

彭明章这话,可不是恭维,郭校长为子云中学不拘一格招贤纳士,大才大用,小才小用,适才适用。

学校的优秀教员,就来自三个方面:

一是前清旧式读书人,他们在清末多教授儒家经典,文史功底深厚,上课从不带课本,但四书五经的注释都能背诵如流,深谙“六经皆史,史即是事”之理。

二是海外留学的归国学子,他们学贯中西,视野开阔,思想前卫新潮。

三是国内大学名校毕业生。

在子云中学堂,彭明章很快就体会到各种观点的“百家争鸣”。

如有位学生向一位留洋先生请教当前社会阶级,先生说目前国内只分着两种阶级:猪和牛的。

他接着说:“你们想象一下,比如你预备了很多钱,跑进澡堂去闹一回阔,洗一次宫盆,叫一个人来搓背,这时你就可以活灵活现地看到两个阶级的并存了。”

学生问:“洗次宫盆澡就能看到两个阶级?”

先生启发道:“当然能,你寸缕不挂地躺在白瓷盆里,被热气蓬蓬的水浸着,闷闷的,懒懒的,一动不动,而且从你身体上刮下些乌泥来,你想想看,不是很神气十足了吗?”

学生问:“热水澡洗舒服了,当然神气十足,但这与阶级有啥关系?”

先生就侃侃而谈:“你想这个时候,立在你旁边的人,也是寸缕不挂,不过他正替你革面洗身,去尘除垢,

于是**不定,汗流满身,非牛而何?所以澡堂中的形形色色,不过是社会单纯化了的表现。

每天每天,在烈火般的太阳高挂天空的时候,马路上跑来跑去的,哪一个不是**不已、汗流满身、牛一般的?

而华堂广厦中,哪一间房里,不困着几个鼻息如雷、四肢不动、死一般的肥肉堆?”

学生似懂非懂,先生就又说:

“这两个阶级的苦乐好像大不相同,但命运终是一样:被吃掉而已!

不过真牛**,是被它们以外的所谓人吃了去。

而准牛准猪,是被替补准猪吃了去,稍觉大同之中未免有点小异罢了!

而替补准猪,何尝非圆头方趾之流呢?”

先生的话,学生只是疑惑,而同是先生的所谓“老学究”们,则喜反驳喝过洋墨水的先生。

洋墨水先生讲科学谈飞机,“老学究”就会拍拍他的肩头说:

“喂!我们中国三千年前就有一位姓墨的造过一架木鸟,这不过是他的老法儿!”

洋墨水先生讲国外汽车怎样地便利,“老学究”就微微一笑驳道:

“你哪知道我们中国一两千年前有位姓诸葛的,就造了木牛流马来驮重家伙呀!”

洋墨水先生又夸人家轮船的便利,“老学究”就很轻蔑地说:

“这有什么稀罕?还不是全靠我们中国四五千年前的黄帝发明的指南针吗?”

洋墨水再说人家枪炮厉害,“老学究”鼻孔哼他一声说:

“火药中国老早就有了,不过我们喜欢和平,所以只用来做爆仗,大家乐呵乐呵,而且驱鬼庆神!”

郭校长对先生们的辩论,持开明鼓励态度,认为各种观点的辩论,能擦出思想的火花,可以让学生知道书中有社会,既正视与先生的差距,又期待未来,在尚学求知的环境里探索自己的学问。

学问的真髓,离不开思考方式和做事习惯,明理求真会陶醉,站得低了看不远,读书少了学问浅,惑而不求师,实在太无知。

学校也有让郭校长头痛的教员,你和他无论争论或商量点什么,他总是吞吞吐吐,既不说赞成也不说不赞成,既不说一定反对,也不说一定不反对,总之叫你对他捉摸不定。

这样的教员实在难玩,一遇上便叫你轻不得重不得,紧不得松不得,于是乎,无论什么事都只好马马虎虎了!

可是世间的事,大多着实马虎不得,那就更是没有办法了。

彭明章笑道:

“郭兄这种头痛事,对龙安中学堂而言就不算事。

曹二局长为减少预算,竟要求学校删去算学、体操和地理三门功课。

理由是算学自有帐房先生料理,学生是文人,体操不必练,地理是一科风水堪舆术,培养那么多风水先生干吗?

学堂有些老先生,还附合曹二少表示赞同呢。”

郭校长说:

“这些老先生脑筋太旧了,一谈维新和革命,一定会讲借来的衣服不合体。

仿学国外,旧病未除,新病又生,新旧之病聚在一身,哪能不病入膏肓?

你若提美国的唐人街,他们一定认为是中国的租界。”

彭明章说:“对付迂腐之人,以其所长还其治其身,效如以其人之道还治其身。”

郭校长说:“贤弟能否举一例,以聪愚兄耳目?”

彭明章笑道:

“小弟在省城曾遇一人,最爱墨子,逢人就大谈墨学,什么儒释道及西学,在他眼里皆旁门左道。

我故意说讲墨子的人都是混帐王八蛋,此人素知小弟玩世不恭,竟不加理会。

我又说此人的父亲也应是混帐王八蛋,那人大怒。

我则缓缓说道,你不要生气,我出言不逊只是想考考你,你知道墨子讲兼爱,所以墨子心中无父,

而你心中有父,故不是墨学标准信徒。那人张口结舌,无言以对。”

郭校长笑道:

“贤弟虽有强词夺理之嫌,然贤弟于中学西学终是一流人物。 现今我国有一派人,一听‘守旧’二字,则视同蛇蝎;

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