不然日本人不会嘲笑我们中国人：
他们胆小、圆滑，爱耍小聪明，对自己人很严厉，对外国人却恭善有加。”
警察局长认得眼前这位伶牙俐齿的姑娘，是郭校长的女儿，他摆起长辈教训晚辈的恣态说：
“小姑娘，你是校长的女儿，最应该带头听命于党国，牢记蒋委座的教诲：
和平未到完全绝望之时期，绝不放弃和平；牺牲未到最后关头，不应轻言牺牲。
你们年轻人应釆取和平与合法的手段，秉承温和态度寻求共识克服危机，而不是抛头露面孟浪街头！”
郭蕙风义正词严道：
“长官此言差矣！
南京当道者只须将对内政策转为对外政策，不必震慑于日本帝国#主义和国际资本#主义势力，
它们就像煤矿坑上的建筑物一样，外形尽管华美崇闳，它的基础，己经被下面的工人挖空，一旦陷落，轰然一声归于乌有。
政府为什么放弃抵抗，让我东北民众随地漂流？
日本人倡导的‘大亚细亚主义’，决不是和平主义，其实是并吞中国的隐语，是‘大日本主义’的变名。
我国当道者不察致乱之源而极思补救，本末倒置，不抵抗主义助长了小鬼子侵略的凶焰，挫折了民众抗敌的信心，演成今日混乱局势……”
宪兵队长不等郭蕙风讲完，气急败坏大叫：“这是G党分子言论！快给我抓起来！”
宪兵张牙舞牙冲进人群抓人，彭开济冲上去护住郭蕙风，张开双臂拦住宪警。
凶神恶煞的宪兵粗暴推搡，于惊雷等同学冲上去与宪兵们搏斗，阻止他们抓人。
警察局长已得王之鳌密嘱：“宁可不要学校，也不可一日容此学风！”
他见宪兵队长率先下令抓人，也不甘示弱，喝令警察逮捕捉拿带头闹事的学生。
宪警们如狼似虎，拳打脚踢，待学生如贼寇，并用枪把子或警棍暴打学生，现场一遍混乱，如同一锅沸粥。
于惊雷、郭有作等十四名青年学生，为掩护郭蕙风等女生逃走，被宪警拘捕投入拘押所，而彭开济一拳打烂一个宪兵的脸，趁乱走脱。
在拘押所，于惊雷十四人受到宪警们龌龊的特别“招待”。
宪警们用煤油和粪便搅和，然后把这种混合液灌进同学们的鼻孔，既不让你憋死，又让你吞下许多，使你长时间内感到难以忍受的恶心。
郭校长和彭明章为被捕学生获释奔走相告，大声疾呼：
“学生们为救国保种而集会，此志此心，可质天日而昭世界！炎黄祖宗在天之灵，实式凭之！”
郭校长和彭明章的呼吁，得到巴蜀学生会的强烈声援。
各地**风起云涌，当局迫于民众抗日举张日益高涨的压力，电令王之鳌释放被捕学生。
王之鳌极不情愿让人释放被捕学生，一边愤愤不平抱怨：
“蒋委座亲口声称，建设当首重教育，兴教育必正学风，各地学校学风之败坏与**之蜂起，若非立即严加纠正，将如洪水横流，为害无所底止。
地方长官于学生举动危及治安者，宜协同教育行政机构严予裁制，务使学风丕变，蔚成良模。
可事情一到我这儿，如法惩处就成了一句空话！
这不是撺人上屋，下底拔梯吗？”
警察局长进言道：“王专员何不与驻军联手，借抗日须提高军事技能的名义，开办军事政治讲习所，把那些人都没长醒、不知天高地厚的学生娃儿弄进去，他就是如孙悟空会翻筋斗，也逃不出如来手掌心！”
王之鳌说：“这个主意要得，我这就去和刘长官商量。”
刘麻子听了王之鳌的汇报，哈哈大笑：
“好哇，对付学生娃，金刚怒目，不如菩萨低眉！
如来赐与观音菩萨往东土寻取经人的‘金紧禁’三个箍儿,分别用在了谁的身上呢？
孙猴儿是紧箍,心猿要紧栓嘛；
黑熊是水(五行水为阴,色黑),即水脏(肾脏别称),主欲望,要禁止欲望,故用禁箍,亦禁锢也；
红孩儿,圣婴大王,合起来是‘婴儿’,红者赤也,孩儿者子也,红孩儿即‘赤子’(赤子之心,未受世俗污染的心),不能让他长大,长大了就会为世俗所牵绊,故要长葆赤子之心,民间给小孩戴金银镯子,亦有此意为,故赐之金箍。
这些学生娃就是孙猴儿、黑熊和红孩儿的合体怪胎，我们的‘金紧禁’箍儿，给他们早戴早安生。”
刘麻子和王之鳌一拍即合，决定马上在绵州开办军事政治讲习所，分特别、学员、学生、女生四班。
特别班训练防区八县曾任县法团首人，学员班训练驻军下级军官，学生班由各县县长申送中学毕业生入所，女生班亦同，五个月毕业。