不得已，在洪武十年，朱元璋便迁胡惟庸为左丞相。
随后将汪广洋调回来担任右丞相。
在汪广洋就任前，朱元璋对其耳提面命，不要求其在相位上有多大建树，只要求其能制衡胡惟庸。
哪曾想，汪广洋外放广东这几年，不仅没有得到锻炼，反应因遭受打击，意志消沉，终日沉湎于酒色。
被调回中书省后，汪广洋只跟胡惟庸稍稍对立，发现中书省几乎尽为其掌握，便不敢与之作对了。
其人过去一年多，对胡惟庸所做谋私、违法之事知而不言，更不敢再中书省与胡惟庸争权，随波逐流，赫然是一副得过且过的样子。
朱元璋甚至怀疑，此人是不是已私底下投靠了胡惟庸！
朱元璋再看向胡惟庸，眼底闪过一抹不易觉察的冷色。
《道德经》有言：天欲其亡，必令其狂。
这几年他故意不设中书省参知政事等职位，便为了让胡惟庸骄傲自满，乃至自寻死路。
不出意外，除掉胡惟庸的时机应当就在这一两年间了。
对此事朱元璋并不着急，他有的是耐心。
不过，前有李善长，后有胡惟庸。这中书省丞相要么专权徇私、威胁皇权，要么便是汪广洋这般无能之辈，要之何用？
想到这里，朱元璋对某件思量已久的大事彻底下定决心，便收敛念头，不再多想。
他环视众臣，朗声道：“今日召诸卿于此，是要商议我大明对工、商之国策。”
“朕近来阅览宋史等书，觉得我大明工、商之策略有不妥，当改之。”
听了朱元璋这番话，群臣并不惊讶。
自朱元璋建立大明，十余年来，各种国策乃至部门机构，一直都在变动。
至于此次议事涉及工、商，群臣同样不意外，毕竟与会的除了太子、韩国公、左右丞相，便是工部、户部大臣。
朱元璋顿了顿，继续道：“所谓‘工欲善其事，必先利其器’——欲兴农，除招抚百姓外，还需要给予其优良农具，以利耕种。”
“欲强军，除训练将士外，则需装备精良兵甲，以增战力。”
“此外，兴修水利、桥梁道路、修建城池等，同样对工具依赖不小。”
“朕观史书，凡强国，其工匠必然技艺高超且众。故朕欲稍稍提高我大明工匠地位，以激励、培养工匠，令百工技艺蓬勃发展。”
“为此，朕与太子、韩国公商议后，暂且想出三条政策，众卿且听且思，查缺补漏。”
“其一，在‘大匠’之上增设‘匠师’之称。”
“其二，凡上匠，皆录为我大明经制吏员；大匠最低为从九品官员；匠师最低为从八品官员。”
“其三，于京师设立鲁班学院，召集天下名匠为讲师，再令各地推荐灵秀的年轻匠人为学徒，研习百工技艺！”
这次，听朱元璋说完，除了对此事早有了解的朱标、李善长，其他大臣都露出了震惊之色。
朱元璋这三条政策若是实施，可不只是稍稍提高工匠地位，而是令工匠地位直追读书人！
另外，无论是让工匠直接成为官吏，还是在国都建立专用于培养工匠的鲁班学院，都是历朝历代未有之事！
大臣们虽然震惊、诧异，一时却无人敢出言质疑。
胡惟庸、汪广洋且不提，户部、工部尚书都是朱元璋简拔上来的。
朱元璋作为开国皇帝，大权独揽，是真正的一言九鼎，事先又言明让大臣们“查缺补漏”，摆明了决意改革工商之事，谁敢反对？
最终，还是学官出身的工部尚书赵翥硬着头皮说了句话。
“陛下，增设‘匠师’之称并无什么，但若是设鲁班学院，又直授工匠官身，恐怕会令天下读书人非议。”