第二天, 江同知拜见梅老爷和夫人的时候，梅雪臣还专门在作陪。
梅夫人是他们的老师勤敏勤大人的师姐, 按照辈分, 江同知要称一声“师伯”, 关系自是比一般小辈亲近自在许多。
至于梅雪臣先前说的“有无心意”论, 实际上二老根本没把这些放心上。这算是一种过来人的理解, 他们这些老家伙陆续退下来, 总要有人顶上去，想当初他们在任时哪个没经历过家门三过而不入的情况。
江丰因公事出巡至此, 自然当以公事为重。
“振文已经回家了？”说完了话, 梅夫人突然想起这事儿来。
“现在还在睡呢，书房的灯天快亮是才熄灭。”梅雪臣回话，那孩子连着熬两夜, 预料今日肯定不会那么早醒, “我让梅玖准备好了, 等他睡醒就送他回村，耽误不了什么。”
“这孩子忒是刻苦了些, 我先前就说自律的孩子不用安排严苛的先生, 你偏不听, ”梅夫人埋怨道。
她是极喜欢振文这孩子的, 他大概明白以自己的家庭出身，现在的机会来之不易，所以读书向来刻苦。这本身其实也是一种束缚，只因为是主人本身主动为之，从而降低了它的消极影响。
这种情况下，实在没必要给孩子增加更大的压力。
这话她说过几次，梅雪臣有些无奈，“娘，当时来说实在没有比吴先生更好的选择了。再说吴先生虽然严苛，学识德行都属上乘，跟着这样的先生，振文能学到很多东西。”
他一身琐事，没有精力同时教导振文，恐怕耽误孩子，他经过深思熟虑才选了吴先生出来。
梅雪臣设想过振文两个孩子可能会不适应，却没想到先有意见的却是他娘。往前数二十年，谁敢相信这是蔡先生说出来的话，她老人家对待学生师侄等一众小辈可是出了名的严厉。
没看旁边的江丰都管理不了自己的表情了嘛？他们那时候哪里从师伯这里得到过这种关怀？
见面考教学问，觉得回答不满意直接给出参考书目才是基本操作。
果然年纪大了，心也变柔软了。
陪着说了会话，师兄弟一起回到梅溪院，正赶上林振文用早食，看他闷头吃得香，当人先生的莫名欣慰：“到底年纪小，熬两天夜也看不出异样，还是这么有精神。”
“嘿嘿，”林振文直笑，刚想让先生坐下再吃点，就看到他身后还跟着江同知，下意识就要起身行礼。
“都是自家人，不必如此多礼。”江同知摆摆手，随后身后人手里接过一方礼盒，“首次见面匆忙，师伯再给你补一份表礼。”
林振文看着递过来