所谓百姓,才是其功德名单中,最根本和核心的衡量标准。
百姓,人也,也是国之根本也。
其实一直都不曾变过。
朱元璋再次认知到了这个问题,复杂深思之后,便是不由得叹息,难怪明朝的排名竟是如此……而且还有两点很重要的是——天幕所说的文官集团!以及明朝后期阶段,得用和可用的人才还是不够!
想到这里,朱元璋又是不由得咬牙磨牙。
被文官集团所裹挟?!
还有所谓的党争……以及天幕说的,关于明史失实和失误的问题……
朱元璋脸色都冷了下来,哪怕这些事不是发生在他这一时期,也让他深深有一种被愚弄的感觉!
还有人才是不够还是不行?
如天幕所说,究竟如何能培养出足够优秀,并能力使到位的相关人才来?
现下不止是朱元璋,其他历朝历代诸人一路听下来,也不由得关注起这个问题来。
毕竟认识到国之根本是为人,尤其是所谓的“人才”,再加上摆在眼前看得见,却点不开的庞大资料库,实属是勾得他们蠢蠢欲动,迫不及待想要知道如何培养人才,收揽人才……好让自己手里有人可用,而且再也不怕无人得用。
除此之外,有一个道理他们可都懂得——
这人才一多了,那他们可选择的余地也就更多了。
【无论什么时代,都需要人才。】
【无论什么领域,也都需要人才。】
【无论在哪个方面,同样也是需要人才。】
【比如教书育人,教育儿女需要相关人才,而身为父母,自己大概也需要懂得相当一部分教育相关的学问才行。】
【再比如医学方面,工程建设方面,军事军队方面,治理国家方面,抗灾救灾方面等等……单就说医学方面,往大的方面说,就有中医和西医之分,往细的方面说,中医还有推拿和针灸等等小的分类,所涉及内容极其庞杂繁多。】
【这一个行业,就需要各种不同的人才出来,更别说其他行业了。】
【各行各业都同样是如此。】
【所以培养人才,根本就不是一个简单说说就能成的事情。】
【尤其是治理国家方面,如何选人用人,如何筛选真正有用之人,又如何辨别是否有欺上瞒下的行为,如何整治贪官污吏,如何制定取之于民,又能用之于民的政策,使国家能蒸蒸日上,更良性的运作起来?】
【可见这也不止是选用和培养人才的问题,还包括自身如何分辨什么是有用和得用的人才等。】