刘老师这时候也淡定下来了，喝着水，慢悠悠的：“你们不是稀罕桌子吗。”
众位老师：“刘老师呀，桌子的事情就算了，我怎么看着这两位学生的家长家庭环境都不错呀。”
刘老师：“能跟着过来的家属哪有条件不好的呀。”
对呀，够格随军的，那都是够条件的呀，你说人家回答的多技巧呀。
还有老师那边劝这位刘老师呢，班里有这样的学生还有学生家长，可不好管呢。
刘老师没多说，倒不是担心孩子不好管，他担心的都是万一他的学生在家里生活的水深火热可怎么办呀。
人家老师还想着呢，长宝同学的妈妈那么年轻，不会是家庭环境复杂吧，要不要家访一次呀。
想到夜里噩梦，人家刘老师头发又掉了一大把。本来就不富裕的脑顶更加凸了，可怎么办呀？
要知道这事越来越复杂，说什么他也能装作不知道两孩子那点饥荒的。
而且人家当家男人都过来解释了，两家孩子那真是光屁股长大的。
过马路都是从小手拉手的，真没别的什么关系，都是家里亲戚们没事逗着玩，孩子们开玩笑惯了。
你说这不是他一个当老师的没事给孩子找事吗。越想越是后悔。
刘老师那心呀，不看到长宝那孩子，心都放不下来。不知道这孩子会不会因为这点事，回家被家长收拾呢。
等长宝上学的时候，刘老师看着长宝同学还是一如既往的没没心没肺，心里舒坦多了呢。
不过就听到刘老师有事没事的打听他们家庭状况，主要都是冲着他妈去的。
长宝那是没心没肺的，没多想，田阳那就不一样了。这位老师怎么看岁数同他爸妈都不搭的呀。
话里话外她妈是不是对他们不好，难道老师家里有闺女，想要嫁给他爸。
长顺最近看的书有点偏门，这不是想法很往伦理大剧上靠呢。
回家长顺就同田野说了：“我们老师总是打听咱们家的情况，尤其是爸妈的感情还有对待我们的态度问题。”<hr>
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